Durée
2 jours · 14 heures
Format
Présentiel ou distanciel
Public
Managers, tous niveaux
Prérequis
Aucun
Tarif
Sur devis
Lieu
À définir avec le client
Délai de réponse
Sous 2 semaines
Accessibilité
Adaptable sur demande
-Objectifs pédagogiques
À l’issue de cette formation, les participants seront capables de :
- Identifier leur profil comportemental et leurs leviers de motivation (DISC).
- Adapter leur communication et leur posture aux différents profils.
- Mieux comprendre leurs réactions sous stress et ajuster leur posture managériale.
- Analyser la perception de leur management et identifier leurs axes de développement (181°).
- Construire un plan d’action individuel pour faire évoluer leurs pratiques managériales.
-Programme
De la connaissance de soi au plan d’action.
01
La connaissance de soi : première composante de l’intelligence émotionnelle
- Intelligence émotionnelle : de quoi parlons-nous ?
- Quels bénéfices à connaître ses points forts et son moteur ?
- Comment les reconnaître pour soi et pour les autres ?
02
Découvrir le modèle DISC
- Présentation des 4 couleurs : forces et limites
- Style naturel vs style adapté : quelles différences ?
- Quelles sont les couleurs présentes dans la salle ?
- Présentation des 6 leviers motivationnels
03
Explorer son profil DISC et celui de son équipe
- Découvrir son profil comportemental avec le modèle DISC
- Identifier ses forces, ses besoins, ses zones de vigilance
- Comprendre les différents profils de son équipe
- Comprendre ses réactions sous stress pour mieux canaliser ses émotions
- Comment mieux communiquer avec chaque profil ?
04
Analyser son baromètre 181°
- Quelles sont les conditions de succès pour faire et recevoir du feedback ?
- Découverte de mon baromètre 181° : mes forces et mes axes de développement
- Mes réactions à la lecture de ce baromètre 181°
05
Construire un plan d’actions en lien avec son moteur, ses points forts, son profil DISC et son baromètre 181°
- Échanges entre pairs : feedbacks croisés sur les styles managériaux
- Élaborer un plan d’engagement individuel
-Méthodes pédagogiques
- Apports théoriques
- Études de cas
- Mises en situation issues du quotidien des participants
- Feedback individualisé
- Ateliers de réflexion, jeux et expériences pédagogiques
- Débats
- Quiz
-Validation des acquis
- Auto-positionnement en début et fin de formation
- Mises en situation avec feedback formateur et groupe
- Exercices et quiz en cours de formation
- Évaluation à chaud en fin de journée
- Évaluation à froid, 5 semaines après la formation
QUARXAlexandre Ledermann
a.ledermann@quarx-management.com · 06 70 46 48 07
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